Diskussion

 

-         Caroline för vår talan och visar Fredrik hur vi nu ändrat inriktning på vissa saker och ”tänkt om”

-         Fabriken och Carolines häftiga ”ungdomsrum” visas men vi berättar att vi tycker att detta var att vända sig till fel målgrupp och att vi istället vill satsa på en mer enkel hemsida under arbetsnamnet ”Spelar roll” för lärare med ett ”smörgåsbord”, med länkar vidare till aktiviteter mer vända till elever

-         Fredrik håller med och betonar att vi skall tänka på hur vi som lärare skulle vilja använda oss av en sådan här sida.

-         Vi presenterar senare våra två alternativ på upplägg av hemsidan och det lutar åt förslag 2 där vi fokuserar på EL, KLÄDER och REKLAM. Med en tydlig förklaringsdel och metoder som går att använda inom alla områden.

-         Filmerna blir de startnycklar vi utgår ifrån

-         Diskussion runt filmerna och produktnamn med mera som kan ställa till det. Vi skall be om mer information ang. detta från Måns genom Lasse. Förslag kommer på att använda stillbilder i Photostory för att kunna ”blura bort” produktnamnen.

-         Maskinen skall vi ha kvar och den skall kunna användas övergripande likaså fabriken med värderingsövningar

-         Björns förslag på maskotar visas och likaså filmen ”breathing” som ett förslag på hur reklamgruppen kan komma att arbeta. Fredrik varnar dock för att vara alltför ironiska i vår framtoning.

-         F tycker att reklam blir ett nytt inslag för HSR  och verkar positivt inställd till detta.

-         Upplägget känns enligt F som tidigare IKT projekt och eftersom vi inte visat så mycket har de svårt att ta ställning till hur detta upplägg kommer att fungera från HSR :s sida men de tycker att det ser bra ut än så länge även om F tycker att vi borde kommit längre i arbetet.

-         Diskussion om att spara matbiten i projektet då det inte känns så relevant för målgruppen som nu ringas in till åk 4-9. Vi kan också nivåbasera alla uppgifter.

-         F på minner om att vår uppgift är att: väcka frågor och förtydliga och tänka på de ”tre benen”:

             

Miljö

    Sociala faktorer     Ekonomi    

-         F tipsar om sidan www.renaklader.se och påminner oss om att vi skall läsa på så att vi blir experter på våra respektive områden!

-         Vi skall sätta fart och kunna visa upp något nästa gång, den lite ruffiga stilen från Carolines Skottlandshamstring som vi är inne på verkar gå hem hos F!

Beslut

 

-         Vi skall alla läsa på våra områden så att vi blir ”experter”

-         Vi skall sätta igång med arbetet så att vi kan visa saker visuellt för HSR

-         Vi skall samla ihop frågor till Fredrik som han har senast fredag 29/2 och även samla ihop frågor till nästa fredag (7/3) som sänds via mail, mer om detta i protokollet från stormötet.

-         Vi har mailkontakt med Fredrik om vad vi kommer att prestera fram till stora mötet den 26 mars.

 

    Protokoll - Stormöte direkt efter mötet med Fredrik   Diskussion och beslut

-         Vi inser att vi måste börja dela in oss i tydliga roller inom grupperna för att komma igång och få mer tydliga ansvarsområden. Rollerna fördelas enligt följande:

 

Projektledare

 

Sara, Nina och Erika

Manusförfattare

 

Eva Daniel och Ozan

Grafiker

 

Jeanette, Caroline, Björn och Adelina

Producenter

 

Robert, Alex och Malin

 

 

 

-         Vi beslutar att redan nu lägga upp en hemsida där grafiker och producenter samarbetar

-         Ansvar för en PP inför mötet den 26 mars ligger på grafikerna att sammanställa

-         Grupperna arbetar med respektive projekt, filmer, maskin m.m

-         Vi hoppas på att få arbeta i huvudgrupperna med stöd från Måns i morgon torsdag

-         Medlemmar i varje grupp mailar sina frågor till projektledaren senast 16.00 fredag den 29/2 som i sin tur sammanställer och mailar Fredrik. Likadant inför fredag den 7/3

-         Eftermiddagen i morgon ägnas åt forskning och sammanställning av frågor